组图：武汉市城市湖泊考察与社区参与保护 |
| http://www.sina.com.cn 2007/03/06 09:17 |
盛夏是南湖大量翻塘死鱼的时节，拒了解，每年南湖会发生3-4次翻塘死鱼，每次死鱼约2-5公斤，造成巨大的经济损失
湿地使者行动在梁子湖梁子岛的村民访谈
06年湿地使者行动在梁子岛向村民展示一场模拟听政会，向村民普及生态维权意识
武汉市城市湖泊考察与社区参与保护 项目综述：
1)项目背景(项目拟解决的问题、问题根源)
武汉市素有“百湖之市”的美誉，现有水域面积2187平方公里，以长江和汉江为干流，构成庞大的水网。据有关部门介绍，50多年来，在武汉城区版图上，至少有近百个湖泊消失了；湖泊的面积在缩小，现在全市水面比解放初缩小近一半；湖泊的水质在变坏，武汉这个得水独优的“百湖之市”也沦为水质性缺水城市；湖泊的库容量在降低，现在全市湖泊、塘堰的容积量只有41.44亿立方米，比不上一个密云水库。武汉市主城区的38个湖泊污染负荷远远超过其水环境容量，水质全部超标，其中32个湖泊水质为劣五类。
南湖是武汉市第二大城中湖。总面积约8.5平方公里，平均水深1.6米，是鱼类等各种水生生物生存和繁衍的良好栖息地。南湖水质已呈中重度富营养状态：主要污染物指标为生化需氧量、氨氮、总磷及粪大肠菌群等。南湖水质呈现五类，并有逐年加剧的趋势。特别是春末夏初时节，是南湖及部分支湖泊大面积翻塘死鱼的时节。随着“南湖山庄”等大型公寓住宅区的建设，南湖大道等公路的建设已造成南湖的大面积减缩，肿瘤医院，部分工厂，几大高校的污水排入南湖，使南湖承受不了这样的负重；家居南湖或其他湖泊本来是令人赏心悦目的事情，但所见的南湖却是油污漂浮、死鱼漂游，湖水恶臭使得家居南湖的住户不敢打开窗户。创造一个休闲的天堂，改造一个美好的居家环境已经成为南湖周边以及其他湖边人们的共同愿望。
2)项目目标
1.通过对南湖水质、湖内鱼类资源、湖面鸟类资源、湖周边植物分布、湖边居民的居住环境等的全面调研，并文字记载，让更多的人对南湖有全面认识。
2.通过对南湖周边学校和居民的宣教，让人们树立保护南湖、保护环境的意识、树立生态维权的意识。
3.通过全面调研，并做相应总结，收集民意调查，提交至相关政府职能部门，希望能够对政府的政策和市政规划有一定参考性的意见。
4.能够促成社区共管，让每个人都主动参与到城市湖泊的保护中来。
5.对南湖进行全面分析，总结南湖的生态及景观效益，并为南湖及其他城市湖泊的可持续发展提出可行性建议。
6.结合我们已做及将要做的湿地使者行动，来阻止湖北省的湖泊的退化、减少及水质污染，为湖北省湖泊的正确开发利用提供素材、提出意见。
3)项目设计
城市湖泊有其特有的特点和特殊的生态价值。城市湖泊靠近居民、人口密度大，城市的扩张又对城市湖泊造成严重的影响。城市发展和市民生活的方式影响着城市湖泊，城市湖泊也影响着城市面貌和市民生活。武汉市的城市湖泊存在着共性，项目选取武汉市南湖作为试点和代表，对南湖进行综合考察调研，从而研究武汉市城市湖泊的普遍规律，又对南湖的资源、历史、现状的调查，深入社区进行宣传宣教，用新颖的活动形式吸引和鼓励社区的主动参与，并争取多方合作促成社区共管，即项目从社区参与的角度入手来保护南湖。并把项目成功的经验推广到其他城市湖泊。
4)项目运作(包括项目执行方各自的责任和义务，资金来源等)
将以前“湿地使者行动”的资料等整理汇总，作为该项目宝贵经验，以指导城市湖泊的调查和保护。先以南湖为代表，每月针对南湖的水质、湖内鱼类资源、湖面鸟类资源、湖周植物分布、湖边居民的居住环境等不同的研究对象，进行集中调研。再把考察方法推广到对整个武汉市的城中湖泊的调查研究，最后总结城中湖泊的健康发展之路。
第一阶段：(已完成)“湿地使者行动”资料、综合保护资料、武汉市城市湖泊发展规划、相关政策等资料的整理汇编；项目团队的建立与部分项目设计与评估、综合保护、调查方式(问卷设计，调查技巧，鸟类调查、植物调查)的培训；项目合作方的寻求；部分鸟类资源的调查。
第二阶段：项目团队内将设立五个专项调查小组，分别主要负责植物、水质、鱼类、鸟类、历史，小组成员以招募志愿者为主，志愿者为在校的本科生和研究生，WWF武汉论坛志愿者。
2007年4—5月 调查南湖周边的植物种类及分布情况。该调查阶段将与WWF武汉论坛合作边展开认植物的自然体验活动边做调查。
2007年6月 走访湖边居民和政府机构，调查南湖的衍变史。记录南湖水质、面积、政府措施等发展历史。主要包括：历年政府对待南湖的措施，南湖周边主要建设工程概况，老居民的口述见证。
2006年7月 走访渔场、渔民，对南湖鱼类资源，鱼类销售及去向做调查。
此阶段，我们同时长期对南湖水质做监测，对南湖对鸟类资源进行观测统计(与武汉观鸟会、中国保护鸟类栖息地联盟合作)。
此阶段工作任务结束后，我们将对所有调查结果汇总，编写《南湖志》(待定名)一书；将我们的调查结果，收集的资料在学校、社区、广场等举行展览宣教，在环南湖的三所高校举办报告会和分享会，提高同学们的保护意识。
指导老师：华中农业大学生命科学技术学院副教授(植物学) 龙鸿
华中农业大学资源与环境学院教授 丁树文
