杰桑-索南大杰环境教育中心 |
| http://www.sina.com.cn 2005/03/24 09:29 |
推荐人信息
0.项目推荐人姓名：旭日- 文扎
工作单位(或学校、社团)名称：青藏高原环长江源生态经济促进会UYO
推荐人地址：中国青海省玉树州治多县民族中学院内青藏高原环长江源生态经济促进会
推荐人邮政编码：815400
推荐人电子邮件地址：uyo@uyo-wildyak.org
推荐人身份证号码：
请在本栏填写直接申请者及项目信息
申请人信息
1.项目负责人姓名：旭日- 文扎
工作单位(或学校、社团)名称：青藏高原环长江源生态经济促进会UYO
2.联系人姓名：卡哇.索南尼玛
联系人地址：中国青海省玉树州治多县民族中学院内青藏高原环长江源生态经济促进会
联系人邮政编码：815400
联系人电子邮件地址：kawa@uyo-wildyak.org
申请/推荐项目说明
3.领域(单选)：
环境教育与提高公众环境意识
4.申请/推荐主体(单选)：
机构，名称：青藏高原环长江源生态经济促进会UYO
5.项目名称： 杰桑-索南大杰环境教育中心
6.项目综述：
2001年8月份，由加拿大起步高原筹资、自然之友委派培训老师的首届青藏高原中小学教师环境教育民间培训班在青海省贵德县举办。2002年邀请自然之友会员郝冰和草海邓仪到治多县，初步草拟并制定了《三江源环境教育读本》之大纲，本会的环境教育往乡土或本土方向推进了一步。同年8月份，第二届青藏高原中小学教师环境教育民间培训班在治多县举办。2003年设立青藏高原牧区环境教育教学流动车项目。4月份经自然之友郝冰的帮助下，有了本会自己的流动车，并开始了走村串户的环境教育工作。就在一年多的时间中建立了三十三处环境教育教学流动站，初步形成了长江源环境教育教学流动车网络。
2004年为编写环境教育乡土教材，搜集整理了50多部藏族生态与文化方面的故事，其中帅选了几十则故事交给了天下溪，目前正在修改阶段。
青少年环境教育从最初只在治多县民族中学由我会义务教学，发展到纳入了日常教学安排；从只在民族中学教学逐步推广到了全县的所有学校。
目前，杰桑-索南大杰环境教育中心主要由青少年环境教育和牧区环境教育教学流动车两项内容组成。环境教育已经深入了治多县的各个阶层，公众的环境意识有了较大提高。
7.项目地点：
青海省玉树州治多县
8.项目开始的时间：
98年 5月 2日
9.项目完成或预计完成的时间：
年 月 日 (长期)
10.项目目标
专注于公众环境教育，提高公众环境意识，使环保成为公民的行为规范，成为政府的工作内容。
最终达到“人与自然”和谐发展。
11.目前已经取得的项目效果：
学校环境教育在治多县已正式成为各校日常教学安排的内容之一；牧区流动教学车已成功建立了33处环教网点，并初步形成了独具特色的教学形式和内容。并开始在环境教育中渗入本土文化的内容，作了环境教育乡土教材的计划。2000年初正式提出了 杰桑-索南大杰环境教育中心的概念，设立了青藏高原青少年环境教育、青藏高原牧区环境教育教学流动车和青藏高原中小学教师环境教育培训项目。
12.开展项目的动力是什么？
长江源是我国的生态之源，具有独特的生态效用和地位。为了保护这块特殊的生态区域，杰桑-索南大杰县处了宝贵的生命，“野牦牛队”洒下了血和汗水。我们作为这片土地的主人，不能漠然处之。我们从前人倒下的地方要站起来，为了这片土地上的生灵，继承先人遗志，为人类的环保事业做点力所能及的事情。
13.简要描述项目的成功之处？
环境教育三点成功之处：一、县辖区学校的环保教育课已纳入日常教学安排；二、环境教育教学流动车已建立33处点；三、初步形成了自己的环教风格，并正着手适合的环教教材。
14.介绍项目团队
青少年环境教育由本会会员邴巴、战德、索尼担任教学。流动车由本会会员文扎、索尼等十几名会员参与开展，在33处环教网点有33位成员开展日常活动。
15.项目资金来源及额度
加拿大起步高原资助环境教育培训班一、二届，共计6万人民币。
“自然之友”会员郝冰联系资助流动教学车8万元人民币。
16.请依据评审的三个原则，对项目进行详细说明：
① 实效性
本会环境教育的对象是长江源区的全体公众，教材内容具有本土特点，易于接受，而且环境教育并非照本宣科，注重实效。自环教开展以来，各村设立了不同形式的保护区，并由牧民自觉行动管理这些地方。
② 献身与投入
学校环教已经成为本会会员的终生职业，全心投入到了工作中，在本地学校课程中成了最喜爱欢迎的课程；流动教学车的工作已成了本会与社区联系的纽带，也是本会各项工作开展的“航空母舰”，在超负荷地完成本会的工作。
③ 可持续性
学校的环境教育课已与教学共存亡、同命运，已经看不到其未来终亡的末端；流动教学车的命运随着项目资金的争取与否发生变化，但是就目前而言，还会继续巡转，直到新一代人完成主宰这片土地的那一天。依本会的计划，本区下一代的每个人都应该接受过环境教育课，所以流动教学车的使命就完成了。
项目申请/推荐人声明：
本人详细、充分了解并完全同意活动的规则，并保证以上所申报的资料完全属实，符合申报要求。
